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• 自考心理学史串讲资料六-学习笔记

  　　第三节本尼克　　1.本尼克著有《道德的物理学纲要》。　　2.本尼克与赫尔巴特不同，他认为心理学是哲学的基础而不是相反。他反对一切先验论，不信奉固有观念，而推崇洛克的认识论。他认为心理学是自然科学。必须用考察实际并寻其原因的方法进行...

  2021-12-25 访客 资讯 227 ℃ 0 评论

• 自考心理学史串讲资料五-学习笔记

  　　第四节康德　　康德是德国古典唯心主义哲学的创始人。他企图调和唯物主义与唯心主义，想要调和科学和宗教，但他的哲学基本是唯心主义和不可知论。　　一、不可知论　　康德认为统一的客观世界分为“现象”和“自在之物”，两者之间有不可逾越的鸿...

  2021-12-25 访客 资讯 208 ℃ 0 评论

• 自考发展心理学名词解释一-学习笔记

  　　发展心理学：发展心理学是研究人类个体自出生至生命结束的整个生命历程中心理发展特　　和规律的科学，亦称为毕生发展心理学　　心理年龄特征：研究者将同一年龄段的儿童共同具有的使他们与其他年龄儿童区别开来的心理发展的本质特征称做心理年龄特征...

  2021-12-25 访客 资讯 218 ℃ 0 评论

• 自考发展心理学完整笔记七-学习笔记

  　　简答论述　　1.成年期思维发展的一般特点P253－255　　答：成年期的思维方式以辩证逻辑思维为主；成年期是体现思维创造性的重要时期。　　2.成年初期人格发展的基本特点　　P257　　答：①自我同一性的确定　　②价值观的形...

  2021-12-25 访客 资讯 228 ℃ 0 评论

• 自考发展心理学完整笔记六-学习笔记

  　　8.青少年自我认识的发展特点P212－P214　　答：从分析自我概念的形成以及自我评价能力的提高入手：　　自我概念的形成首先表现为青少年对自身的外貌极为关注，并会因某些不甚令个人满意的外貌特点而产生极度焦虑。其次，青少年对自己的学...

  2021-12-25 访客 资讯 196 ℃ 0 评论

• 自考发展心理学完整笔记五-学习笔记

  　　第八章童年期（6－12岁）　　1.中介缺失：指儿童完全不能利用语言这个中介手段来帮助记忆　　说出缺失：指儿童虽然不能自发地利用说出的语言帮助记忆，但在成人的提示下进行复述却有助于提高记忆。P173　　2.α波多是皮质成熟的...

  2021-12-25 访客 资讯 219 ℃ 0 评论

• 自考发展心理学完整笔记四-学习笔记

  　　第六章幼儿期（1－3岁）　　1.第二信号系统：将词语称作“第二信号”，在词语的基础上形成的条件反射系统便是第二信号系统。P105　　2.直觉性行动思维：包含有词的成分但又不能脱离儿童自身动作和对事物的感知觉而进行的思维叫直觉...

  2021-12-25 访客 资讯 194 ℃ 0 评论

• 自考发展心理学完整笔记三-学习笔记

  　　第四章　　1.伴性遗传：由X染色体携带的基因所决定的性状称作伴性遗传。P62　　2.定向反应：是个体对熟悉的、喜爱的刺激的本能反应。　　简答论述　　1.产前发展分为哪几个阶段？每个阶段对个体发展的影响？P63－P65　...

  2021-12-25 访客 资讯 200 ℃ 0 评论

• 自考发展心理学完整笔记二-学习笔记

  　　简答、论述　　1.比较皮亚杰的发生认识论和行为主义理论关于心理发展的观点？P24　　答：皮亚杰关于儿童认知发展的理论就是从个体发生的角度来研究认识中的基本问题，所以称为发生认识论。　　皮亚杰的理论认为主体认识结构具有主动的选择和...

  2021-12-25 访客 资讯 383 ℃ 0 评论

• 自考发展心理学完整笔记一-学习笔记

  　　第一章　　概念　　1.二因素理论：将遗传和环境因素的影响看成是相互独立的，在探讨具体的心理发展过程时，仍然倾向于想知道遗传因素的作用更重要，还是环境因素的作用更重要。p10　　2.复演说：儿童心理发展是对人类种族发展历史的...

  2021-12-25 访客 资讯 203 ℃ 0 评论