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指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,深入开展党的群众路线教育实践活动活动,牢固树立和全面落实科学发展观,认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
根据市区规划要求,奏响“内涵求发展,机制求创新,队伍求提高”主旋律,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,牢固确立“为每一位学生的一生幸福和发展奠定坚实的基础”和“让每一位学生都充分发展,让每一位教师都施展才华,让每一位家长都收获希望”的办学理念,精心打造人文校园、书香校园、活泼校园,走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展品牌战略,不断增强竞争力,为实现“一年具规模、三年显特色、五年创省级示范”的办学目标而努力奋斗。 二、现状透析:
绵阳市开元中学是一所县级普通高级完全中学,学校占地面积约42624平方米,建筑面积28516平方米,主体工程包括教学楼、实验楼、办公楼、食礼堂、学生公寓大楼、(拟建)标准体育运动场等,绵阳市开元中学在原工业校废弃校区兴建,校舍陈旧,设施设备老化,建筑布局缺乏科学性、前瞻性,较为零乱。现有教学班45 个,在校学生2800余人,教职工209人。
绵阳市开元中学党、政、工领导班子健全,教师队伍结构良好,中学高级教师69人,专任教师学历达标率为100%,本科人数占92%,专科人数占7%,95%以上的教师具有计算机初中级合格证书。拥有20余名市级骨干教师、20余名市级学科带头人。学校各项制度日趋健全,内部管理运作良好,“三风”良好。教职工队伍整体素质较好,安于工作,乐于奉献,工作和学习的自觉性较好,参与教研的积极性较强。
分设以来,绵阳市开元中学的办学水平、教学质量、社会效益均有显著提高,同时也存在诸多问题:如科研教改的氛围还不够浓厚,师生工作、学习的积极性、主动性有待于进一步激发,管理工作还要加强计划性、主动性和协调性,德育工作还需加大力度,教育教学质量还需进一步提高......所有这些,都需要在今后工作中改进和加强。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,深入开展党的群众路线教育实践活动活动,牢固树立和全面落实科学发展观,认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
根据市区规划要求,奏响“内涵求发展,机制求创新,队伍求提高”主旋律,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,牢固确立“为每一位学生的一生幸福和发展奠定坚实的基础”和“让每一位学生都充分发展,让每一位教师都施展才华,让每一位家长都收获希望”的办学理念,精心打造人文校园、书香校园、活泼校园,走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展品牌战略,不断增强竞争力,为实现“一年具规模、三年显特色、五年创省级示范”的办学目标而努力奋斗。 二、现状透析:
绵阳市开元中学是一所县级普通高级完全中学,学校占地面积约42624平方米,建筑面积28516平方米,主体工程包括教学楼、实验楼、办公楼、食礼堂、学生公寓大楼、(拟建)标准体育运动场等,绵阳市开元中学在原工业校废弃校区兴建,校舍陈旧,设施设备老化,建筑布局缺乏科学性、前瞻性,较为零乱。现有教学班45 个,在校学生2800余人,教职工209人。
绵阳市开元中学党、政、工领导班子健全,教师队伍结构良好,中学高级教师69人,专任教师学历达标率为100%,本科人数占92%,专科人数占7%,95%以上的教师具有计算机初中级合格证书。拥有20余名市级骨干教师、20余名市级学科带头人。学校各项制度日趋健全,内部管理运作良好,“三风”良好。教职工队伍整体素质较好,安于工作,乐于奉献,工作和学习的自觉性较好,参与教研的积极性较强。
分设以来,绵阳市开元中学的办学水平、教学质量、社会效益均有显著提高,同时也存在诸多问题:如科研教改的氛围还不够浓厚,师生工作、学习的积极性、主动性有待于进一步激发,管理工作还要加强计划性、主动性和协调性,德育工作还需加大力度,教育教学质量还需进一步提高......所有这些,都需要在今后工作中改进和加强。
2024年初中升学指导登记
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