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学生和家长现在和将来的需要始终是我们工作关注的焦点。学校的生存与发 展取决于学校的教育服务质量。要强化服务意识,明确服务责任,创新服务方式,提高服务水平。
以心灵感召心灵, 以真诚赢得感情, 以质量赢得支持。带着爱、信任、欣赏和美好的期待引领学生走向生活,走向学习, 走向问题,走向思考,走向责任, 走向未来。
良好的师生关系是学生学习的第一生产力! 要建立家庭式的新型师生关系,所有的教职员工都要为学生提供全方位的人文关怀,用服务的态度和质量体现自己的工作价值和能力。
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学习的“金钥匙”就是学生未来自我教育、自我发展的能力。教学就是教着学生自己去学。教是为了不教。
学习是为了成长,不是为了考试。知识的掌握和能力的形成是学习的结果,而知识掌握的过程和能力形成的过程才是学习的本身。
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