2023年内江市资中县第一中学是否招收高三复读生？

【引语】愿意复读的人是猛士，复读生要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想，以下是2023年内江市资中县第一中学是否招收高三复读生的相关信息。

一、2023年内江市资中县第一中学是否招收高三复读生【立即点击查看】

虽然四川省教育厅规定四川省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况，但是并没有严格禁止举报复读班，很多学校也有在招收复读生，不过根据学校情况不同，各个学校招生情况也是不一样的，大部分学校高三招收复读生要求都不低，越是好的学校，基本都要求成绩在本科线以上，关于更加具体的资中县第一中学是否招收高三复读生，考生和家长可以联系学校招生办进行了解，也可以直接去学校进行具体咨询。

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二、哪类考生适合复读

一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的考生分为以下几种：1. 高考发挥失常

一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。

2. 平常学习态度不认真

考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才幡然醒悟者。

3. 学习方法不当

有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全；不听从老师指导，不注意劳逸结合，使学习效率低下等。

4. 艺术类考生文化课成绩差

一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。

5. 弥补报考志愿失误有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。

三、复读优势

1、首先是知识储备比较丰富。

教育改革的趋势是强调基础知识的掌握，这个要求对复读生很有利，因为他们已经经过了一次高三的积累，因此相对来说对于基础知识的掌握，他们还是比应届生具有一定优势的。

2、考试经验更丰富。

复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场等完整的考试流程，感受考场气氛和考试全过程，这对第二次高考很有帮助，首先是不会感到紧张和慌乱，其次就是能够更加稳定的进行复习，最后也能正确的调节自我情绪来适应高考考试。

3、心智更加成熟。

复读生经历过高考挫折之后，那么他们年龄和阅历也随之增长了，而且他们的性格更加稳定成熟，好的心态就是成功的一半，心智的成熟会给他们带来很大的益处。

4、学习更有计划

对于高三的孩子来讲，还有个老大难的问题就是“想明白自己该做什么”，在老师的圈子里这叫“高三意识”，其实就是知道自己想考一个什么样的学校，什么样的专业，知道自己要考多少分，明白自己欠缺在哪，要怎么追，以及多一些自律和多一些反思，诸如此类。2020年的高考复读生会比应届毕业生更有复习的计划，毕竟经历过一次高考，对这一年有更多的感悟，复读的孩子普遍很明白自己要做些什么，知道什么时候应该该干什么，他们是带着“高三意识”来的，大多数复读生，都能从上次的失败中总结出经验和教训，在这次备考过程中加以纠正和改进。

5、出题方向更熟悉

经历过一次高考的复读生，自然更熟悉出题方向和考试重点，也累积了很多高考的知识，所以在复习备考的时候，就更能抓住考试的重点。丰富的备考经验会在很大程度起到辅助作用，就算没有老师的指导，自己也能摸索出来。但是应届毕业生就不行了，没有老师的指导，可以说是“两眼一抹黑”，只能凭感觉去备考复习。

四、内江市资中县第一中学近期活动

聆听名家讲座，赋能教师成长

2023年4月13日上午，内江师院数学与应用数学学院原院长，三级教授，四川师范大学数学科学院硕士生导师彭家寅应邀到资中一中做题为《如何做一个智慧的教师》的专题讲座。讲座由资中一中副校长林大平主持，资中一中全体数学教师和教研人员全程参与，资中二中、资中三中部分数学教师也自发积极参与。现将情况简报如下。

林校长向与会人员隆重介绍彭家寅教授的奋斗经历和学术成就，号召全体教师学习彭教授对学术孜孜以求的奋斗精神，几十年如一日的坚韧意志。林校长也鼓励教师们说“教师是学校最宝贵的财富，为了促进教师的专业发展，学校将有计划地邀请名师名家来校讲学”。在热烈的掌声中，彭教授开始了讲座。

彭教授围绕“如何做一个智慧的教师”这一主题阐述了教学理论，更从具体的教学案例入手，通过8个生动丰富的教学案例，向老师们展现了如何在数学课堂上激发学生学习的主动性。彭教授深情并茂的讲座深深吸引了台下的老师们，教师在台下积极参与，认真思考彭教授提出的问题，踊跃发表自己的看法，经常举手提问，不时为彭教授的精彩讲座鼓掌。

彭教授在讲座中强调：“在课堂中，教师要以学生为主体，要把学生的思维调动起来，让他们学会主动学习而不是被动接收知识，教师在给学生讲解数学问题时，要让学生知道‘为什么’不是把用最简单的方法得出的答案直接告诉学生，而是要带领学生探究这个数学知识的本质是什么，这就是培养学生的逻辑思维和高水平思考力的具体方法。”彭教授在讲座中还罗列出教师日常教学过程中存在的一些典型问题，并一一给出了具有可操作性的建议。整场讲座犹如一场春日甘霖，淋掉了一线数学教师费心费力却教不好学生的焦灼与苦闷；更像启明星，指引了数学教师专业发展的方向；也是一块垫脚石，为数学骨干教师进一步形成风格、自我实现搭建了平台。

小编提示：以上是2023年内江市资中县第一中学是否招收高三复读生的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。