2023年资阳市石羊中学是否招收高三复读生？

【引语】许多年后我想坐在复读教室的同学们有天做别人以为了不起的位置上，以下是2023年资阳市石羊中学是否招收高三复读生的相关信息。

一、2023年资阳市石羊中学是否招收高三复读生【立即点击查看】

虽然四川省教育厅规定四川省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况，但是并没有严格禁止举报复读班，很多学校也有在招收复读生，不过根据学校情况不同，各个学校招生情况也是不一样的，大部分学校高三招收复读生要求都不低，越是好的学校，基本都要求成绩在本科线以上，关于更加具体的资阳市石羊中学是否招收高三复读生，考生和家长可以联系学校招生办进行了解，也可以直接去学校进行具体咨询。

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二、哪类考生适合复读

一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的考生分为以下几种：1. 高考发挥失常

一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。

2. 平常学习态度不认真

考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才幡然醒悟者。

3. 学习方法不当

有的学生偏科，有一科很差，拖后腿，只有复读，重点攻差科；忽视基础，眼高手低，把精力放在解难题上，策略上犯错，致使基础题分拿不全；不听从老师指导，不注意劳逸结合，使学习效率低下等。

4. 艺术类考生文化课成绩差

一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。

5. 弥补报考志愿失误有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是一批本科的分数，却掉入二批本科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。

三、复读优势

1、首先是知识储备比较丰富。

教育改革的趋势是强调基础知识的掌握，这个要求对复读生很有利，因为他们已经经过了一次高三的积累，因此相对来说对于基础知识的掌握，他们还是比应届生具有一定优势的。

2、考试经验更丰富。

复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场等完整的考试流程，感受考场气氛和考试全过程，这对第二次高考很有帮助，首先是不会感到紧张和慌乱，其次就是能够更加稳定的进行复习，最后也能正确的调节自我情绪来适应高考考试。

3、心智更加成熟。

复读生经历过高考挫折之后，那么他们年龄和阅历也随之增长了，而且他们的性格更加稳定成熟，好的心态就是成功的一半，心智的成熟会给他们带来很大的益处。

4、学习更有计划

对于高三的孩子来讲，还有个老大难的问题就是“想明白自己该做什么”，在老师的圈子里这叫“高三意识”，其实就是知道自己想考一个什么样的学校，什么样的专业，知道自己要考多少分，明白自己欠缺在哪，要怎么追，以及多一些自律和多一些反思，诸如此类。2020年的高考复读生会比应届毕业生更有复习的计划，毕竟经历过一次高考，对这一年有更多的感悟，复读的孩子普遍很明白自己要做些什么，知道什么时候应该该干什么，他们是带着“高三意识”来的，大多数复读生，都能从上次的失败中总结出经验和教训，在这次备考过程中加以纠正和改进。

5、出题方向更熟悉

经历过一次高考的复读生，自然更熟悉出题方向和考试重点，也累积了很多高考的知识，所以在复习备考的时候，就更能抓住考试的重点。丰富的备考经验会在很大程度起到辅助作用，就算没有老师的指导，自己也能摸索出来。但是应届毕业生就不行了，没有老师的指导，可以说是“两眼一抹黑”，只能凭感觉去备考复习。

四、资阳市石羊中学近期活动

石羊中学高三考前心理调适活动

高考日益临近，为帮助高三学子缓解考试焦虑、释放压力，培植信心，助力学生学会自我心理调适的方法，5月16日下午，我校特别邀请到资阳市未成年人心理健康辅导中心首席咨询师罗薇到我校做心理疏导讲座。讲座由高三年级主任王春军主持，全体高三学生及班主任参加。 讲座初始，罗薇老师用一个“小游戏”和一个“小调查”迅速调动起了全场的气氛，并调查掌握了在场学生大致的情绪紧张程度，对同学们的心理状态作出了初步评估。

讲座中，罗老师运用“压力效应”的故事，引导同学们正确看待压力。并表示适度的压力可以帮助学生保持最佳状态，有助于提升学习效率，挖掘自我潜能。罗老师运用调整心态、自我暗示等疏导方式，帮助同学们缓解紧张、焦虑、烦躁情绪。用故事、案例等多种方式把抽象的理论转变为具体的行动指南，有效的化解了同学们心中的困惑与迷茫。 同时，罗老师向同学们介绍了如何训练专注力，引导同学们认识和理解了焦虑产生的根源，帮助同学们掌握了“腹呼吸放松法”等简单易行的、缓解消极情绪、快速放松身心的方法。

小编提示：以上是2023年资阳市石羊中学是否招收高三复读生的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。