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绵阳职业技术学院2023年单独招生
《智能产品开发与应用》专业技能测试方案
一、测试目的
《智能产品开发与应用》专业技能测试方案是为中等职业技术学校电子、电工类专业毕业生升入高等职业技术院校入学选拔而制定的,其目的是全面考察学生是否达到中等职业学校人才培养目标所规定的各项要求,考核考生对电子、电工类基础技能操作的掌握程度,既测试考生的综合能力,也测试考生的专业技能,为考生进入更高层次学习提供可靠保障。
二、专业技能测试要点与形式
(一)测试要点
1.常用电子元器件检测,常用仪器仪表使用(如万用表、直流稳压电源、示波器、信号发生器、毫伏表、数字式频率计等)。
2.典型单元电子电路原理图、装配图识读。
3.根据电路图、装配图要求,组装一定功能的部件或整机,完成规定项目功能调试。
4.运用常用电子仪器仪表测试电路参数并计算。
5. 常见电路原理分析。
6.安全文明操作。
(二)测试时间:150分钟
(三)测试方法:一人一工位,现场实际操作,在规定时间内根据提供的装配图完成一个简单电路的装配。
(四)评分标准
技能测试总分200分。按照下表标准进行评分。
考核项目 |
配分 |
主要考核要求 |
元器件清点、筛选、检测 |
15 |
在30分钟内,考生根据试卷中的电路原理图用万用表对元器件进行检测,筛选出需要的元器件。对不合格元器件申请更换。 |
仪器设备检查 |
10 |
完成元器件筛选、检测后,10分钟内,完成对直流电源,低频信号发生器,示波器等进行检查。如有故障,可要求更换。 |
电路板安装 |
95 |
根据电路原理图和装配图,在印制电路板上正确安装电子元器件,安装与焊接符合工艺规范。接通电源能够正常为电路供电。 |
调试与测试 |
70 |
按要求正确完成电路功能调试、参数测量计算、原理分析。 |
安全文明操作 |
10 |
不违规操作,不损坏仪器设备,安全无事故,保持现场环境整洁,不干扰评分。 |
三、成绩评定
考试为专业技能测试,总成绩200分。
四、参考教材
1.高等教育出版社出版,四川省中等职业教育教学指导委员会编《电子技术基础与技能实训》,图书在版编目(CIP)数据ISBN 978-7-04-031914-9。
2.高等教育出版社出版,四川省中等职业教育教学指导委员会编《电工技术基础与技能实训》,图书在版编目(CIP)数据ISBN 978-7-04-031921-7。
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