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一(声乐)
一、考试内容
声乐演唱(美声、民族或通俗)。
二、考试时间、分值
考试时间:3-5分钟
分值:200分
三、考核方式
测试采用现场演唱一首音乐作品的方式考核。
四、知识、能力、素质目标
(一)检测考生所具备的音乐基本知识;
(二)检测考生表现音乐作品的能力;
(三)音乐演唱水平及相关技巧掌握情况。
五、考试范围和要求
(一)考生须背谱演唱一首自选曲目。
(二)声乐考生唱法不限(美声唱法、民族唱法、通俗唱法均可)。可清唱,也可配伴奏演唱,如配伴奏演唱,考生需自备音乐伴奏带(自己手机储存播放或mp3格式存于优盘)。
(三)考生表演服装及化妆自备。
六、主要考核内容、分数分配
(一)选曲高雅,有较高的艺术性和观赏性。(30分)
(二)歌曲演唱音准、节奏准确。(50分)
(三)能把握歌曲内涵,感染力强。(40分)
(四)声音自然圆润、优美流畅。(30分)
(五)精神饱满、台风好,有较强的舞台表演能力。(20分)
(六)表情自然,手势、动作协调。(20分)
(七)服饰搭配符合歌曲特色,化妆、道具配置得体。(10分)
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艺体类考试大纲二(器乐)
一、考试内容
乐器演奏。
二、考试时间、分值
考试时间:3-5分钟
分值:200分
三、考核方式
测试采用现场演奏一首音乐作品的方式考核。
四、知识、能力、素质目标
(一)检测考生所具备的音乐基本知识。
(二)检测考生表现音乐作品的能力。
(三)演奏水平及相关技巧掌握情况。
五、考试范围和要求
(一)考生须背谱演奏一首自选曲目。
(二)器乐考生演奏曲目不限,演奏乐器须自备。
(三)考生表演服装及化妆自备。
六、主要考核内容、分数分配
(一)选曲健康向上,艺术性强,适合自己的演奏水平。(40分)
(二)乐曲风格及节奏把握准确,能生动表现作品内容。(60分)
(三)演奏手型正确、技术娴熟、连贯流畅。(40分)
(四)精神饱满、台风好,有较强的舞台表演能力。(20分)
(五)音色优美,感染力强。(20分)
(六)服饰搭配符合乐曲特色,化妆、道具配置得体。(20分)
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艺体类考试大纲三(舞蹈)
一、考试内容
成品舞蹈考核。
二、考试时间、分值
考试时间:3-5分钟
分值:200分
三、考核方式
测试采用现场表演一个成品舞蹈。
四、知识、能力、素质目标
(一)检测考生舞蹈基本功。
(二)舞蹈作品表现的能力。
(三)舞蹈经验及素质的掌握情况。
五、考试范围和要求
(一)舞种不限(民间舞、芭蕾舞、现代舞、爵士舞等均可)。
(二)考生需自备音乐(自己手机储存播放或mp3格式存于优盘)。
(三)考生表演服装及化妆自备。
六、主要考核内容、分数分配
(一)动作流畅,与音乐配合良好。(40分)
(二)服饰搭配及化妆、道具配置得体。(20分)
(三)舞蹈具有一定技艺性。(20分)
(四)舞蹈动作具有一定难度。(20分)
(五)能表演出意境,有韵味,有活力。(20分)
(六)动作整齐、协调性良好。(20分)
(七)具有舞台表现力。(20分)
(八)能充分地表现出舞蹈艺术才能,体现演员表演特色。(40分)
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艺体类考试大纲四(美术)
一、考试内容
钢笔线描,考生从所给范例中任选其一使用钢笔线描进行临摹。
二、考试时间、分值
考试时间:60分钟
分值:200分
三、考核方式
现场临摹、临写。
四、知识、能力、素质目标
(一)了解绘画的基本概念、绘画的种类及概念。
(二)熟悉绘画比例、构图、虚实以及黑白灰关系。
(三)掌握美术作品审美表现方法。
(四)能应用美术知识、技法进行美术作品表现。
五、考试范围和要求
(一)范例
范例1
范例2
(二)工具、材料要求
考场提供画板、画凳、画纸、铅笔,其它考生自备。
六、主要考核内容、分数分配
考核内容 | 分数分配 | 评分标准 |
构图美观 | 25分 | 杂乱无疏密、重心不稳、无主次、不完整、主体不突出,分别扣2-5分,扣完为止。 |
比例协调 | 50分 | 局部变形,每处扣2-5分;整体明显变形(拉高、压矮、扭曲)扣3-10分。扣完为止。 |
结构到位 | 50分 | 局部结构不清,每处扣3-5分;整体结构不清扣5-12分。扣完为止。 |
线条表现熟练流畅 | 50分 | 线条零乱每处扣2-5分;线条不流畅每处扣2-5分。扣完为止。 |
整体感强 | 25分 | 画面零乱扣3-5分;质感粗糙扣3-5分;时间到没画完整扣10分。扣完为止。 |
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艺体类考试大纲五(书法)
一、考试内容
楷书临写,考生从所给范例中进行楷书临写(钢笔、毛笔不限)。
二、考试时间、分值
考试时间:90分钟
分值:200分
三、考核方式
现场临摹、临写。
四、知识、能力、素质目标
(一)了解书法基本概念及有一定的临帖经历。
(二)字体有临帖的特征(如:颜体、柳体、欧体、苏体、王体、赵体等特征)。
(三)结构合理。
(四)表现得当、完整、有章法。
五、考试范围和要求
(一)范例
(二)工具、材料要求
1.毛笔书法:考场提供书写台、毛毡、规定宣纸、墨汁,其它考生自备。
2.硬笔书法:考场提供书写台、规定纸张,其它考生自备。
六、主要考核内容、分数分配
评分项目 | 分数分配 | 评分标准 |
章法布局 | 30分 | 布局空或满扣3-5分,无章法扣10分。 |
完整性 | 30分 | 书写内容不完整扣5分。无题跋扣5分,无落章扣5分。 |
临帖特征 | 50分 | 无临帖特征扣15分,临帖特征不明显扣5-8分。 |
结构艺术性 | 50分 | 楷书结构零散酌情扣5-15分,草法不规范酌情扣5-15分。 |
笔法熟练性 | 40分 | 笔法生硬酌情扣5-15分。 |
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考试大纲6(篮球)
一、考核内容:
篮球投篮(2分/3分球)、行进间运球投篮、教学比赛。
二、考核分值:
考试时间:10-30分钟
满分:200分
三、考核方式:
现场技能测试。
四、知识、能力、素质、思政目标:
(一)检测考生的篮球技术水平;
(二)检测考生所具备的篮球意识;
(三)检测考生的团队协作能力;
(四)检测考生顽强拼搏的意志品质。
五、考试范围和要求:
(一)投篮:
1.篮球2分投篮:以篮圈为中心投影点距离篮圈4.5米,分别在0°、45°、90°五个点完成2次中距离投篮,共计10次。
2.篮球3分投篮:在0°、45°、90°五个点完成三分投篮,共计5次。
3.要求:原地跳投,投篮时不能踩线,不得违例,否投中无效,女生可原地投篮。
(二)行进间运球投篮:
持球从后场端线出发,分别在后场罚球线、中线、前场三分线附近完成一次后转身运球、胯下运球和变向运球,最后完成行进间运球投篮,运用同样技术动作返回。
要求:连续运球,左手上篮投中后获得篮板球返回,右手上篮。
(三)教学比赛:
要求:能熟练合理的运用篮球技术动作及比赛规则,有团队意识、配合意识。
六、主要考核内容、分数分配
(一)投篮(50分):每位考生三分投篮5次;二分投篮10次,计投篮命中次数。
(二)行进间运球投篮(50分):熟练运用多种运球技术完成行进间运球投篮。
(三)教学比赛(100分):
考生按场上位置进行分组,每轮比赛考察2组,时间10分钟,按国际篮联比赛规则进行。
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考试大纲7(排球)
一、考核内容:
垫球、发球、扣球、比赛
二、考核分值:
考试时间:10-30分钟
满分:200分
三、考核方式:
现场技能测试。
四、知识、能力、素质、思政目标:
(一)检测考生的排球技术水平。
(二)检测考生的排球意识。
(三)检测考生所具备的团队协作能力。
(四)检测考生顽强拼搏的意志品质。
五、考试范围和要求:
(一)垫球:
考生在6号位,将从网前来的抛球通过双手垫球技术垫到3号位,每人连续完成5次。
要求:考生必须采用双手垫球技术进行垫球;若抛来的球不到位,考生可选择不接,但不能做垫球动作;垫出的球有一定抛物线和高度算好球。
(二)发球:
考生在发球区任意位置进行发球,将球发到对面场区,每人连续完成5次。
要求:考生必须采用上手发球技术进行发球(可跳飘或跳发);球发到对面场区内算好球。
(三)扣球
考生在4号位扣从网前二传位置来的传球,每位考生连续扣5次。
要求:扣球技术动作必须完整,球扣到对面场区内算好球。若采用搓吊球技术则不得分。
(四)教学比赛:
1.能熟练合理的运用排球技术动作。
2.能合理运用规则。
3.有团队意识、配合意识及大局意识。
六、主要考核内容、分数分配
(一)垫球(40分):考生在6号位,将从网前来的抛球通过双手垫球技术垫到3号位,每人连续完成5次。
(二)发球(30分):考生在发球区任意位置进行发球,将球发到对面场区内,每人连续完成5次。
(三)扣球(30分):
考生在4号位扣从网前二传位置来的传球,并将球扣对面场区内。每位考生连续扣5次。
(四)教学比赛(100分)
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考试大纲8(足球)
一、考核内容:
足球颠球、运球绕障碍射门、定位球、教学比赛。
二、考核分值:
考试时间:30-60分钟
满分:200分
三、考核方式:
现场技能测试。
四、知识、能力、素质、思政目标:
(一)检测考生的足球技术水平。
(二)检测考生所具备的足球意识。
(三)检测考生所具备的团队协作能力。
(四)检测考生顽强拼搏的意志品质。
五、考试范围和要求:
(一)颠球:考生可用身体合理部位进行颠球(除手臂外,身体其它部位皆可)。
要求:颠球必须用到四个或以上部位,中途球落地即为失败。
(二)运球绕障碍射门:连续运球依次绕5障碍射门,障碍距1.5米,起点距第一个障碍物2米,最后一障碍距球门20米,过最后一个障碍物后迅速完成射门,以完成的时间计算成绩。
要求:少绕一个障碍物为零分;可触碰障碍物,碰倒为零分;射门不进为零分。球动开始计时,以球整体越过球门线结束。
(三)定位球:距离踢球点25米处画三个直径分别为3米、5米和7米的同心圆,每位考生踢球进圈。
要求:每位考生踢5个球(脚法不限,左右脚均可),以球第一落点进圈与否计算成绩。
(四)教学比赛:
1.能熟练合理的运用足球技术动作和具备战术能力;
2.能合理运用规则及裁判法则;
3.有团队意识、配合意识及大局意识。
六、主要考核内容、分数分配
1.颠球(40分):至少用四个及以上部位颠球,21个球起有分,以后每增加一个球增加1分,60个球为满分40分(2次机会,取最佳成绩)。
2.运球绕障碍射门(20分):连续运球依次绕5障碍射门,障碍距1.5米,起点距第一个障碍物2米,最后一障碍距球门20米,过最后一个障碍物后迅速完成射门,以完成的时间计算成绩。少绕一个障碍物为零分;可触碰障碍物,碰倒为零分;射门不进为零分。球动开始计时,以球整体越过球门线结束(2次机会,取最佳成绩)。
3.踢准(40分):考核办法:距离踢球点25米处画三个直径分别为3米、5米和7米的同心圆,每位考生踢5个球(脚法不限,左右脚均可),以球第一落点进圈与否计算成绩(2次机会,取最佳成绩)。
4.教学比赛(100分):
根据考生人数,进行全场编队比赛,采用11人制比赛方式进行,测验其技术和战术的运用能力。
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2022年单独招生艺体类
考试大纲9(田径)
一、考核内容:
100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球。
二、考核分值:
考试时间:3-10分钟
满分:200分
三、考核方式:
现场技能测试
四、知识、能力、素质、思政目标:
(一)检测考生所具备的身体素质。
(二)检测考生的田径专业能力。
(三)检测考生所具备的顽强拼搏的意志品质。
(四)检测考生诚信考试、积极进取的优良品质。
五、主要考核内容、分数分配
(一)国家二级运动员水平及以上(200分)
(二)国家三级至国家二级运动员水平之间(180-190分)
六、运动员等级水平见附表
等级标准项目 | 二级(男子) | 二级(女子) |
100M | 11.5 | 12.8 |
200M | 23.6 | 27 |
400M | 53 | 01:03.0 |
800M | 02:03.0 | 02:26.0 |
1500M | 04:15.0 | 05:05.0 |
跳高 | 1.83M | 1.56M |
跳远 | 6.50M | 5.20M |
三级跳远 | 13.50M | 11.00M |
铅球(7.26kg) | 12.50M | 12.50M |
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2022年单独招生艺体类
考试大纲10(体育舞蹈)
一、考核内容:
自选成套动作
二、考核分值:
考试时间:3-5分钟
满分:200分
三、考核方式:
现场技能测试。
四、知识、能力、素质、思政目标:
(一)检测考生的体育舞蹈技能水平;
(二)检测考生所具备的体育舞蹈意识水平;
(三)检测考生所具备的合作能力;
(四)检测考生顽强拼搏的意志品质。
五、考试范围和要求:
(一)考试范围:拉丁舞、标准舞任选其一。
(二)要求:音乐、服装自备。
六、主要考核内容、分数分配
(一)身体基本形态(30分)
(二)动作编排(65分)
(三)动作完成(65分)
(四)精神风貌(40分)
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2022年单独招生艺体类
考试大纲11(健美操)
一、考核内容:
一分钟自编动作展示
二、考核分值:
考试时间:3-5分钟
满分:200分
三、考核方式:
现场抽签排序逐一展示(考场提供音响设备,考生自备音乐、器械及服装)。
四、知识、能力、素质、思政目标:
(一)检测考生所具备的健美操专项技术技能水平;
(二)检测考生的力量、协调、柔韧、灵敏等身体素质;
(三)检测考生积极乐观向上的心态和正确的审美观;
(四)检测考生遵守考试纪律的自觉性、增强“规矩”意识。
五、考试范围和要求:
(一)动作编排
1.艺术性
(1)表演风格和形式不限,可以是街舞健身操、拉丁健身操、搏击操和啦啦操等,也可使用轻器械如:扇子、哑铃、橡皮筋等。
(2)风格突出,有创意。
(3)动作的连接、动作的转换自然流畅。
(4)音乐的选择与动作编排风格相一致。
2.安全性
(1)成套中不能有对身体造成伤害的动作(过度背屈、技巧中的翻转)。
(2)动作的难度适合考生的身体能力和运动水平。
(二)动作完成
1.动作完成轻松、准确、流畅。
2.动作完成能体现所选择主题的风格和特点。
3.基本姿态和技术正确,动作优美。
六、主要考核内容、分数分配
(一)身体基本形态(30分)
(二)动作编排(65分)
(三)动作完成(65分)
(四)精神风貌(40分)
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2022年单独招生艺体类
考试大纲12(羽毛球)
一、考核内容:
羽毛球发高远球、杀球、比赛。
二、考核分值:
考试时间:10-30分钟
满分:200分
三、考核方式:
现场技能测试。
四、知识、能力、素质、思政目标:
(一)检测考生的羽毛球技术水平;
(二)检测考生所具备的羽毛球意识;
(三)检测考生的团队协作能力;
(四)检测考生顽强拼搏的意志品质。
五、考试范围和要求:
(一)发高远球(50分)
考核办法: 用发高远球技术连续发10次(左右发球区各发5次),根据球的落点评定成绩。(两次机会,取最佳成绩)。
评价标准:发球的落点在单、双打后发球线、中线以及单打边线以内一球计5分, 发球的落点在双打后发球线、双打后发球线往球网方向50公分线、中线以及单打边线以内一球计2分,球落到有效区以外计0分。累计十个发球的总分。
(二)杀球(50分)
考核办法:根据要求杀直线球或者杀斜线球共5次,(两次机会,取最佳成绩)。
评价标准:杀球的落点在要求的直线或斜线区域一球计10分, 球的落点在要求的区域以外计0分。累计五个杀球的总分。
(三)比赛(100分)
考核办法:根据考生的特长选择单打或者双打进行比赛。
评价标准:据考生在技战术运用、体能状态才比赛中作风综合评分。满分100分,按优秀,良好,及格,不及格4个等级标准评分。(见附表1)
附表1:实战比赛与综合能力评分标准
级别 | 评分标准 | 分值 |
优秀 | 比赛中技术动作规范,很好的运用战术,场上作风顽强,身体素质全面。 | 81-100 |
良好 | 技术动作较规范,战术运用合理,场上作风顽强,身体素质良好。 | 61-80 |
及格 | 技术动作一般,能运用简单战术,场上作风一般,身体素质一般。 | 41-60 |
不及格 | 技术动作不全面,不能有效的运用战术,场上作风一般,身体素质较差。 | 0-40 |
宜宾职业技术学院
2022年单独招生考试艺体类
考生承诺书
我是(市、区)学校的考生,自愿报名参加宜宾职业技术学院2022年艺体特长生单独招生考试,一旦被该校正式录取,将以艺体特长生身份服从学校的统一安排,参加对应训练队、艺术团组织的活动,否则取消注册资格。
学生本人签名:
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